當(dāng)嶄新的書頁(yè)在稚嫩的指尖翻動(dòng)，希望的種子已悄然播撒在廣袤的鄉(xiāng)野間。近日，維信金科攜手火柴公益打造的"100個(gè)圖書角計(jì)劃"第二期圓滿落地，整個(gè)公益項(xiàng)目共計(jì)為全國(guó)23個(gè)省份的100所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)捐贈(zèng)超20000冊(cè)圖書，在內(nèi)蒙古的牧區(qū)教室、云南的吊腳樓校舍、廣西的田間學(xué)堂等50所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)安家。這些閃耀著智慧光芒的圖書角，正以"一燈照隅"的溫暖力量，踐行著企業(yè)"科技向善，責(zé)任賦能"的核心理念——每本打開的書籍，都是為鄉(xiāng)村孩子推開的一扇未來(lái)之窗。

以書為橋，筑夢(mèng)鄉(xiāng)村教育

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。莎士比亞的箴言，道出了閱讀對(duì)人生的深遠(yuǎn)意義。然而，在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，圖書資源匱乏、閱讀氛圍缺失，成為橫亙?cè)诤⒆忧笾飞系镍櫆稀９_數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)兒童城鄉(xiāng)閱讀資源差異顯著：城鎮(zhèn)兒童占據(jù)88.9%童書資源，農(nóng)村兒童僅擁有11.1%。這一現(xiàn)實(shí)折射出鄉(xiāng)村教育的深層困境，也凸顯了維信金科公益行動(dòng)的必要性。

自2024年4月起，維信金科正式啟動(dòng)“100個(gè)圖書角計(jì)劃”，聚焦3-4年級(jí)小學(xué)生，為班級(jí)量身打造圖書角，并配套管理機(jī)制，讓閱讀成為日常。項(xiàng)目首期即收到全國(guó)471個(gè)班級(jí)的申請(qǐng)，最終捐贈(zèng)超10000冊(cè)圖書，惠及21個(gè)省份的50所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，用行動(dòng)回應(yīng)了鄉(xiāng)村教育的迫切需求。

攜手公益伙伴，讓圖書角成為成長(zhǎng)沃土

獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)。1年來(lái)，維信金科與深耕鄉(xiāng)村教育的火柴公益緊密合作，形成“公益+企業(yè)”的合力效應(yīng)。

目前，火柴公益作為連接善意與需求的橋梁，依托多形式、多渠道的公益活動(dòng)，已覆蓋全國(guó)33個(gè)省級(jí)行政區(qū)、超7000所學(xué)校，惠及500萬(wàn)鄉(xiāng)村學(xué)生。在“100個(gè)圖書角計(jì)劃”中，維信金科依托火柴公益的渠道，不只是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)缺乏閱讀資源的孩子們捐贈(zèng)圖書，更通過(guò)“班級(jí)心愿金”“閱讀主題活動(dòng)”等創(chuàng)新形式，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀熱情，讓優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師則有機(jī)會(huì)參與上海暑期成長(zhǎng)營(yíng)，與教育專家交流，實(shí)現(xiàn)“扶智”與“賦能”的雙向奔赴。

通過(guò)“100個(gè)圖書角計(jì)劃”，維信金科不僅僅是填補(bǔ)了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的圖書資源空白，更通過(guò)圖書更新、教師培訓(xùn)等長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)閱讀從“一時(shí)溫暖”變?yōu)?ldquo;持續(xù)滋養(yǎng)”。在貴州、云南、青海等地的教室里，孩子們第一次觸摸到色彩斑斕的繪本，第一次在故事中與世界相遇——這些微小的改變，正悄然重塑他們的精神世界。

踐行ESG，讓公益成為企業(yè)基因

長(zhǎng)期以來(lái)，維信金科作為一家科技驅(qū)動(dòng)的上市公司，始終將社會(huì)責(zé)任融入企業(yè)發(fā)展的血脈。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，“100個(gè)圖書角計(jì)劃”不僅是“授人以漁”的探索，更是企業(yè)踐行ESG理念的生動(dòng)實(shí)踐，維信金科通過(guò)創(chuàng)新公益模式與資源投入，致力于打破地域壁壘，讓每個(gè)孩子都能平等觸摸知識(shí)的力量。

“100個(gè)圖書角計(jì)劃”只是一個(gè)起點(diǎn)。未來(lái)，維信金科將持續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目機(jī)制，深化與火柴等公益組織的合作，探索更多元化的教育幫扶路徑。同時(shí)，堅(jiān)持以科技賦能公益，通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)拓展閱讀資源，搭建城鄉(xiāng)教育橋梁；以激勵(lì)措施激發(fā)參與，讓更多班級(jí)、教師、孩子卷入閱讀的浪潮。

在維信金科的不懈耕耘下，每一本傳遞的書籍都化作振翅的鴻鵠，托起鄉(xiāng)村少年斑斕的夢(mèng)想翱翔天際。這場(chǎng)跨越山海的閱讀接力，恰似播種未來(lái)的金色契約——當(dāng)知識(shí)的星火點(diǎn)燃廣袤鄉(xiāng)野，文化振興的根系便在大地深處蔓延生長(zhǎng)，終將孕育出掛滿碩果的文明之樹。

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